AILES surge de la detección de una necesidad que se impuso en nuestro accionar profesional de abordar a los pacientes y su trayectoria escolar de manera interdisciplinaria. Consideramos fundamental priorizar la comunicación y el intercambio permanente entre profesionales, propiciando también la participación y el compromiso de los grupos familiares en el acompañamiento personalizado.
La alta demanda de intervención en escuelas comunes a favor de la inclusión escolar, así como nuestro deseo de poder acompañar y asistir a más pacientes, requieren de una organización concreta y un seguimiento exhaustivo para alcanzar su máximo potencial, que nos fue llevando al desarrollo de AILES como Servicio de Apoyo a la Inclusión Escolar.
Asimismo, consideramos fundamental la posibilidad de brindarnos como herramienta y facilitadores para el trabajo articulado y colaborativo entre todos los actores del sistema educativo y de acceso a la salud.
Con este objetivo, hemos incorporado y articulado el Área Clínica, la cual nos permite hacer un abordaje integral e interdisciplinario de las problemáticas que atraviesan las niñas, niños y adolescentes.
Contamos con profesionales de amplia trayectoria en el campo de la discapacidad y del abordaje de problemáticas complejas, para hacer frente a las dificultades que se presentan tanto en las instituciones educativas como en los ámbitos familiares y comunitarios. Siendo un servicio que cuenta con los dispositivos de inclusión escolar y de apoyos terapéuticos, buscamos brindar un acompañamiento integral y abarcativo de las necesidades de nuestros pacientes.